ЗАКРИТИ Закрити
MySnoPUD Увійти
Пам'ятай мене
Забули пароль? Створити аккаунт
"Запам'ятати мене"буде тримати вас у системі та зберігатиме ваш ідентифікатор користувача на комп'ютері, яким ви користуєтесь $NOT використовуйте цю функцію на загальнодоступних комп’ютерах (наприклад, у бібліотеці, готелі чи Інтернет -кафе).

Не зареєстрований?
Створіть профіль Зробіть одноразовий платіж
Спільнота - У центрі уваги співробітників - Травень 05, 2025

Навчання наступного покоління про … покоління: Знайомтесь, Гезер Гербст

< Усі історії
Навчання наступного покоління про … покоління: Знайомтесь, Гезер Гербст

Вчителі можуть бути одними з найважливіших людей у ​​нашому житті. У кожного є улюблений вчитель, який надихав і мотивував його навчатися.

Тут, у PUD, у нашому відділі освіти працюють одні з найкращих вчителів. Гізер Гербст, одна з наших координаторів державної освіти, майже сім років допомагає керувати цією групою. Гізер допомагає організувати шістьох контрактних вчителів, які протягом року відвідують сотні класів початкових шкіл. Вона також допомагає PUD участь у STEM-вечорах, екскурсіях, екскурсіях по приміщеннях та інших заходах, щоб розповісти нашим клієнтам про все, що ми робимо в PUD.

Ці завдання стали ще складнішими в останні роки, оскільки Гізер довелося пережити пандемію COVID-19, а також смерть іншого координатора державної освіти PUD минулого року.

«Гізер привносить у свою роботу в PUD неперевершену пристрасть. Вона абсолютно обожнює навчати всіх, хто готовий слухати, перевагам відновлюваної енергії, побудови кіл, електробезпеці, сталому розвитку та енергозбереженню», – сказала Ліза Ханневелл, головний директор з комунікацій PUD. «Вона віддана тому, щоб допомагати іншим навчатися та розвиватися незалежно від їхнього віку. Якщо вона не ганяється за учнями під час екскурсії у Вудс-Крік, не планує нову діяльність для STEM-вечора або не переносить презентації в класі через сніг, вона, ймовірно, готує передматчеву вечерю для всієї футбольної команди у себе вдома».

«Пристрасть Гізер до навчання нашого наступного покоління лідерів комунальних служб та громад надихає», – сказала Келлі Стікні , наш провідний спеціаліст з комунікацій та керівник Гізер. «Вона має дивовижну природну схильність піклуватися про інших, включаючи своїх вчителів, учнів та колег. Її стійкість не має собі рівних».

Гезер розробляє навчальні програми з питань енергетики на основі стандартів освіти штату Вашингтон. Вона не лише працює з державними та приватними школами по всьому округу Сногоміш, але й проводить заходи для учнів, які навчаються вдома, щоб забезпечити їм доступ до знань про PUD та чисту енергію.

«Ця робота — єдиноріг серед усіх викладацьких робіт», — сказала Гезер. «Вона поєднує в собі все, що я люблю у викладанні, і не враховує те, що мені не дуже подобається. Деякі з речей, які я люблю, включають роботу з експертами з різних кафедр, викладання того, що мене захоплює, підтримку інших вчителів/батьків, щоденне вивчення нового та цікавого, екскурсії та створення навчального досвіду для всіх учнів».

«Гізер — дивовижна людина», — додала Лаура Зорік , спеціаліст із комунікацій та маркетингу. «Я не знаю, як вона впоралася з безліччю робочих обов’язків, які їй доводиться виконувати. Список справ, з якими Гізер впоралася, нескінченний! Якщо вам щось потрібно, вам навіть не потрібно просити, перш ніж вона запропонує допомогу. Я дуже вдячна, що знаю Гізер, і мені пощастило називати її другом!»

Робота Гезер дозволяє їй взаємодіяти з кількома групами в PUD, включаючи природні ресурси та покоління. Ці групи, зокрема, люблять працювати з Гезер над плануванням екскурсій до Вудс-Крік та інших місць навколо PUD.

«Гізер — чудова викладачка та колега», — сказала Дон Преслер , провідний спеціаліст з екологічної відповідності. «У неї велике серце, і вона глибоко піклується про громаду та своїх колег. Її пристрасть до освіти та екологічної стійкості очевидна в тому, як вона з’являється. Вона спонукає PUD критично мислити про те, як забезпечити учням найкращий досвід, бути більш інклюзивним та змістовно доносити інформацію, щоб усі учні могли навчатися у цікавій та захопливій формі».

І без того шалений графік Гезер став ще складнішим, коли минулого травня померла Дженні Ламарка , координаторка програми державної освіти. Дженні та Гезер були динамічним дуетом команди з питань освіти, які завжди знаходили нові способи спілкування з учнями, молодими та старшими. Як і Гезер, Дженні справляла дивовижне враження на всіх, кого зустрічала.

«Я думаю про Дженні щодня, про те, якою вона була допитливою та захопленою у навчанні, звідки береться електрика», – сказала Гезер.

Наприкінці минулого року Департамент освіти штату Огайо (PUD) найняв Келлі Сінглтеррі , координатора програми державної освіти, щоб приєднатися до Гізер у відділі освіти. Гізер дуже сподобалося працювати з Келлі, і вона сказала, що привносить у відділ купу свіжої енергії.

Келлі похвалила Гізер за те, що вона допомогла їй акліматизуватися в PUD і, як завжди, за те, що вона зробила все можливе, щоб допомогти.

«Я не могла б просити кращого партнера для початку роботи на новій посаді в новій компанії», – сказала Келлі. «Гізер була фантастичним джерелом підтримки та натхнення. Я так рада працювати з людиною, яка справді любить освіту та навчання. Дякую, Гізер, за те, що ти така чудова наставниця, товаришка по команді та подруга!»

Гезер народилася у Вісконсині та виросла у маленькому містечку Епплтон. Її першою роботою вчительки був клас у п'ятому класі в Пенсаколі, штат Флорида. Її чоловік, Сем, прослужив у Військово-морських силах 21 рік, тому вона багато переїжджала, викладаючи у Вісконсині, Каліфорнії, Вірджинії та Вашингтоні.

«Дійсно важко побудувати кар’єру дружині військового», – сказала Гезер. «Ця робота – одна з головних причин, чому мій чоловік пішов у відставку, а ми залишилися тут, у цьому районі. Я знала, що не зможу знайти іншу таку роботу».

Хезер хотіла подякувати всім своїм колегам та всім, з ким їй доводиться працювати по всьому PUD.

«Мені доводиться працювати з багатьма людьми», – сказала Гезер. «Кожна людина, з якою я працюю, заслуговує на звання Працівника місяця. Я не змогла б виконувати свою роботу без підтримки всіх інших. Ніколи у своєму професійному житті я не відчувала більшої підтримки чи щастя».