ЗАТВОРИ близу
МиСноПУД Пријавите се
"Останите пријављени" ће вас задржати пријављени и сачуваће ваш кориснички ИД на рачунару који користите. Урадите НЕ користите ову функцију на јавним рачунарима (као што су они у библиотеци, хотелу или интернет кафеу).

Нисте уписани?
Направите профил Уплатите једнократно

Заинтересовани сте за будуће радионице? Молимо емаил хмхербст@снопуд.цом ако желите да будете обавештени о будућим приликама.

Мини-радионица за наставнике о круговима од папира

Слика радионице Папер ЦирцуитсУзбуђени смо што можемо да понудимо радионице о круговима од папира за наставнике 4. и 5. разреда. Сви наставници који присуствују овој једносатној виртуелној радионици добиће БЕСПЛАТАН сет прибора за час. Тхе осветли пројекат кола папира могућности су бескрајне! Поделићемо вам неке идеје које ће вам помоћи да започнете свој час, а ви ћете имати времена да креирате и постављате питања.

Ове радионице су пуне! Хвала на интересовању.

  • Среда, 1. новембар: 4 – 5 часова
  • Субота, 4. новембар: 10 – 11 часова

Током радионице ћемо покрити следећа очекивања перформанси НГСС-а. Ови важни стандарди везани за енергију су основни концепти за ученике 4. разреда и одлична рецензија за ученике 5. разреда.

  • 4-ПС3-2 Направите запажања да бисте доказали да се енергија може преносити са места на место звуком, светлошћу, топлотом и електричним струјама.
  • 4-ПС3-4 Примените научне идеје да дизајнирате, тестирате и усавршите уређај који претвара енергију из једног облика у други.

Мини-радионица за наставнике соларних буба

Материјали за радионицу Солар Бугс

Ова БЕСПЛАТНА радионица је пун сат са информацијама о томе како лако унети теме о соларној енергији у учионице 4. и 5. разреда. Након радионице, полазницима ће бити обезбеђена соларна наставна средства и учионички комплети Солар Бугс. На овај начин наставници могу да праве грешке са својим ученицима по сунчаном дану који одговара њиховом распореду!

Дотакћемо се следећих НГСС стандарда.

  • 4-ПС3-2 Направите запажања да бисте доказали да се енергија може преносити са места на место звуком, светлошћу, топлотом и електричним струјама.
  • 4-ПС3-4 Примените научне идеје да дизајнирате, тестирате и усавршите уређај који претвара енергију из једног облика у други.
  • 4-ЕСС3-1 Прибавите и комбинујте информације да опишете да енергија и горива потичу из природних ресурса и да њихова употреба утиче на животну средину.
  • 5-ПС3-1 Користите моделе да опишете да је енергија у храни животиња (која се користила за поправку тела, раст и кретање и за одржавање телесне топлоте) некада била енергија сунца.
  • 5-ЕСС3-1 Прибавите и комбинујте информације о начинима на које појединачне заједнице користе научне идеје за заштиту Земљиних ресурса и животне средине.