การนำเสนอในห้องเรียน
หากต้องการกำหนดเวลาเยี่ยมชมสำหรับปีการศึกษา 2025-2026 คลิกที่นี่
เรียนแบบตัวต่อตัว
> ความปลอดภัยทางไฟฟ้า
60 นาที เกรด 3-5
โปรแกรมแบบโต้ตอบนี้จะสอนนักเรียนของคุณเกี่ยวกับพลังของไฟฟ้าและวิธีการใช้ไฟฟ้าอย่างปลอดภัย กิจกรรมที่ออกแบบมาสำหรับชั้นเรียนในแต่ละครั้ง ได้แก่ การอภิปรายในชั้นเรียน การเรียนรู้เชิงปฏิบัติเกี่ยวกับฉนวนและตัวนำไฟฟ้า และการนำเสนอด้วยวิดีโอ
คลิกเพื่อดูวิดีโอความปลอดภัยทางไฟฟ้า >
> ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับพลังงาน
60 นาที เกรด 4-5
บทเรียนเบื้องต้นที่ยอดเยี่ยมนี้ครอบคลุมพื้นฐานของพลังงานคืออะไร ประเภทของพลังงาน และการเปลี่ยนแปลงของพลังงาน นักเรียนทดลองกับระบบ (ของเล่น AKA) เพื่อค้นหาว่ามีพลังงานประเภทใดบ้าง
> วงจรพื้นฐาน
60 นาที เกรด 4-5
การนำเสนอนี้เป็นการแนะนำที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับไฟฟ้า นักเรียนทดลองกับแบตเตอรี่และออดเพื่อสร้างวงจรไฟฟ้าอย่างง่าย และเรียนรู้เกี่ยวกับวงจรเปิดและปิด จากนั้นนักเรียนทำการคาดคะเนและทดสอบวงจรเพื่อค้นพบสี่วิธีในการจุดหลอดไฟโดยใช้แบตเตอรี่ ลวดเส้นหนึ่ง และหลอดไฟ ในที่สุด นักเรียนจะกำหนดข้อเรียกร้องเกี่ยวกับส่วนประกอบพื้นฐานที่จำเป็นในทุกวงจร
> ระบบวงจร
60 นาที เกรด 4-5
นักเรียนใช้ snap circuit kit ความรู้เดิม และแนวคิดใหม่ (เช่น การใช้สวิตช์) เพื่อสร้าง 4 วงจรที่แตกต่างกันในบทเรียนนี้ พวกเขาระบุประเภทของวงจรที่พวกเขาสร้างขึ้นรวมทั้งวิเคราะห์แต่ละวงจรเป็นระบบ หลังจากวิเคราะห์แต่ละวงจร นักเรียนจะสำรวจว่าพลังงานถูกส่งผ่านและเปลี่ยนรูปอย่างไรภายในระบบ
> การเดินทางของไฟฟ้าพลังน้ำในแปซิฟิกตะวันตกเฉียงเหนือ
60 นาที เกรด 4-5
นักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับการเดินทางของพลังงานไฟฟ้าพลังน้ำจากการละลายของหิมะบนภูเขาไปจนถึงการจุดโคมไฟในบ้าน นักเรียนยังจะได้ใช้เครื่องกำเนิดไฟฟ้าแบบมือถือเพื่อเปลี่ยนพลังงานจากการเคลื่อนไหวเป็นพลังงานไฟฟ้า และอภิปรายเกี่ยวกับแหล่งพลังงานต่างๆ ในบทเรียนที่อัดแน่นไปด้วยปฏิบัติการนี้
วิดีโอการเรียนรู้เสมือนจริง
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับพลังงาน
10 นาที เกรด 4-5
วงจรพื้นฐานสู่วงจรใหญ่
11 นาที เกรด 4-5
ดาวน์โหลดงาน ดาวน์โหลดคีย์คำตอบ
โปรแกรมนี้มอบให้เฉพาะโรงเรียนในเขตบริการน้ำของเราในเดือนพฤษภาคมของทุกปี:
> สำรวจน้ำกับแวนด้า Flipplefairy
35 นาที เกรด K–1
เชิญ Wanda Flipplefairy ที่มีมนต์ขลังมาที่ห้องเรียนของคุณเพื่อสอนนักเรียนของคุณว่าน้ำมาจากไหน ทำไมการดูแลน้ำจึงเป็นเรื่องสำคัญ และเด็กๆ จะสามารถช่วยอนุรักษ์ทรัพยากรอันมีค่านี้ได้อย่างไร ดูข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ มาตรฐานการเรียนรู้ของรัฐ WA ของ Wanda.
นี้ถูกออกแบบมาสำหรับหนึ่งห้องเรียนในแต่ละครั้ง โรงเรียนอาจขอจัดตารางการประชุมเชิงปฏิบัติการ 2-5 ครั้งในหนึ่งวันของโรงเรียน